Bueans tardes:
Hemos asignado la ruta de actividades de diciembre a cada niño. Hay un mes por delante para ir entrando...
Si tenéis cualquier dificultad, contactad con nosotros por el correo.
Bueans tardes:
Hemos asignado la ruta de actividades de diciembre a cada niño. Hay un mes por delante para ir entrando...
Si tenéis cualquier dificultad, contactad con nosotros por el correo.
Buenos días:
Si la salud acompaña , los próximos controles tendrán lugar hacia el 22 de enero.
los controles estarán organizados así:
Matemáticas:
Lengua:
A través de hojas de trabajo y fichas interactivas iremos proponiendo ejercicios para que todo quede lo más claro posible.
Muchas gracias.
Buenos días:
Durante los próximos días recomendamos hacer las siguientes tareas:
Lengua:
Hoy hemos comenzado la unidad 4. Hemos hecho la lectura. Quienes quieran pueden mandar una grabación de unos dos minutos. Se trata de conseguir expresividad, hacer las pausas en puntos y comas, entonar bien las preguntas o las exclamaciones...
Les hemos dado ya el vocabulario de la unidad 3. Este vocabulario (junto con el de la unidad 4) entrará en el próximo control de enero.Es buen momento para darle una vuelta.
Hemos comenzado a utilizar el diccionario. Por el momento usamos solo la letra Z, porque no tiene demasiadas palabras y es fácil acostumbrarse a buscar palabras. De la Z pasaremos a la J, que ya será más complicada porque tiene más entradas. El control de enero incluirá un ejercicio de uso del diccionario (solo la z y la j) . Si no tenéis diccionario, no hace falta que lo compréis. Los niños pueden usar los diccionarios de clase.
Conviene repasar una vez más la sílaba tónica y reconocerla en cualquier palabra. Mantendremos este asunto en el próximo control de enero.
Lectura: que continúen leyendo "Viaje por el mundo"
Matemáticas:
Hoy les daremos una ficha de matemáticas que contendrá ya divisiones muy sencillas. Vamos a ir anticipando la división ( a un nivel muy básico) para tener tiempo de reaccionar si surgen dificultades.
La ficha también contendrá problemas. Uno de ellos no va a ir resuelto. Deben leerlo muchas veces y pensarlo por sí solos durante el fin de semana, la respuesta la daremos el lunes.
Estos últimos días hemos estado trabajando la tabla del 6. Quienes quieran, pueden mandar una grabación en la que resuelvan estos ejercicios de cálculo mental:
6 x 7 + 2 = | 6 x 9 - 2= | 36 + 6 = | 45-6 = |
6 x 3 + 2 = | 6 x 7 -2 = | 87 + 6 = | 63 - 6 = |
6 x 8 + 2= | 6 x 5 - 2 = | 156 + 6 = | 74 -6 = |
6 x 9 + 2 = | 6 x 6 - 2 = | 308 + 6 = | 83 - 6 = |
Smile and Learn: durante el fin de semana propondremos unas actividades para el mes de diciembre.
Muy buen fin de semana.
Buenas tardes:
Las últimas tareas del cuaderno de lengua serán:
Muchas gracias.
Buenas tardes:
Mónica ha publicado nueva información en su aula virtual.
Un saludo.
Buenos días:
Al haber sido esta una semana de controles no vamos a mandar nada para los próximos días.
De todas maneras, dejamos unas cuantas fichas , un enlace al libro de lectura de noviembre y diciembre y vídeos de Smile and Learn para quienes quieran echar un vistazo:
Ficha de nombres comunes y propios
Vídeos de Smile and Learn
Buenos días, por lo que vamos viendo, las contraseñas no acaban de dar acceso a Smile and Learn.
Vamos a publicar al menos unos cuantos vídeos de esa plataforma sobre varios temas. Al menos, tener acceso a los vídeos.
Over several weeks we will gradually listen to this Smile and Learn music video.
Buenas tardes:
La semana ha sido buena, los niños se han portado bien y , en general, muestran interés por aprender. Los primeros pasos del control de lengua no han salido mal tampoco.
La próxima semana acabaremos en control de lengua y realizaremos el de matemáticas. Durante los próximos días los niños tienen que prepararse bien. Para no mandar siempre hojas de trabajo, esta semana mandamos algunas fichas interactivas a las que llegaréis siguiendo los enlaces.
Matemáticas:
Lengua
Palabras agudas (difícil)
LECTURA PARA LO QUE QUEDA DE NOVIEMBRE Y PARA DICIEMBRE
Buen fin de semana a todos.
Buenos días:
Hace algunas semanas enviamos un documento para que las familias den su consentimiento, o no, para la publicación de imágenes, vídeos y/o audios en la web.
Algunas familias devolvieron dicho documento, pero las firmas resultan ilegibles y no figura el nombre del alumno por lo que hay que volver a cumplimentar las hojas.
En esta semana los niños llevarán a casa estos escritos. Por favor, enviadlos lo antes posible haciendo constar el nombre del alumno e incluyendo las firmas .
Los alumnos que lo trajeron bien no necesitan volver a hacer el trámite.
Perdón por las molestias.
We are talking about syllables, the syllables that form words and the rhythmic syllables that help us to read music. Let's practice rhythm with the help of this video:
Buenos días:
Los niños llevarán hoy a casa hojas de trabajo de lengua y de matemáticas con el trabajo muy adelantado,tendrán que terminarlas y repasar todas las hojas de trabajo de la semana porque es lo que más les va a ayudar a preparar los controles de las próximas semanas.
Recordad que:
Lengua:
Del día 15 al 17 de noviembre haremos comprensión lectora, audición, vocabulario (será solo el de la unidad 2) , dictado y palabras derivadas.
Del día 20 al 24 de noviembre haremos: sílaba tónica (reconocimiento y definición), palabras agudas, redacción (un cuento moderno), nombres propios y comunes... y terminaremos con aumentativos y diminutivos.
Matemáticas:
Del día 20 al 24 haremos el control de matemáticas que consistirá en : 1.- Numeración: descomposición y redondeo (a la decena y a la centena ) ;2.- Suma (también propiedad asociativa); 3.- Resta y prueba de la resta; 4.- Multiplicación básica (2 al 5) tablas y operaciones en vertical ; 5.- Multiplicación (6 al 10) tablas y operaciones en vertical ; 6 y 7.- Problemas (semejantes a los que se harán en hojas de trabajo) ; 8.- Suma y resta con descomposición (restas elementales sin llevada) ; 9.- Números ordinales y 10.- Cuenta de conjuntos de billetes y monedas (por separado).
Nada más, buen fin de semana.
Buenas tardes:
Hoy hemos comenzado a hablar de diminutivos y aumentativos. Aunque vienen en la unidad 3 de lengua, los vamos a tratar como si fuesen una parte de la 2. Una de las preguntas del control tratará de este particular. He encargado a los niños que terminen de copiar la definición de diminutivo y que hagan el ejercicio 3.
También les he mandado que le den un repaso a la tabla del 7 y dos multiplicaciones en vertical.
Nada más, gracias.