1 DE MARZO, IDEAS PARA ORGANIZARSE. CONTROLES DE SOCIALES Y TRABAJOS DE NATURALES.

 Buenas tardes:

Mañana terminaremos los controles de lengua y de matemáticas. Lo antes que sea posible daremos las notas y  pondremos fechas y contenidos para los próximos controles (ya de la tercera evaluación).

No mandamos nada de lengua ni de matemáticas para los próximos días.

Si que hay que preparar  los controles de las áreas de inglés. Mónica ha publicado las fechas y contenidos de las pruebas de la próxima semana. Os dejo aquí copia de lo último que ha puesto en su aula virtual. De todas maneras, visitad vosotros también el aula virtual por si se me olvida algo. Desde aquí os animo a que ayudéis a los niños a prepararse. 

SOCIAL  TESTS, UNIT 4.

Esta unidad trata sobre Europa y nos centramos en el mapa mundi, el mapa físico de Europa (relieve, principales ríos y mares) y el mapa político (los países que conforman la Unión Europea).
Como es mucho contenido, haremos 3 pruebas de mapas, que serán:

- PRUEBA 1: Monday, 4th of March. Mapa Mundi y relieve de Europa.

- PRUEBA 2: Thursday, 7th of March. Ríos y mares de Europa.

- PRUEBA 3: Tuesday, 12th of March. Países de la UE y sus capitales.

Recordad revisar la carpeta de SOCIAL SCIENCE, donde iré colgando los mapas que entran y una tabla, a modo de resumen, con todos los nombres que deben conocer. 

NATURAL SCIENCE PROJECT

Los alumnos deberán realizar en un ARCHIVO DIGITAL (Word, PDF, Power Point, etc) un documento gráfico en el que se expongan:

1º) Un ejemplo de cadena alimentaria (food chain). Deben consultar la página 74 del libro; no se puede poner el mismo ejemplo. Deben escribir el nombre de un consumer, producer y decomposer y dibujarlos también con las flechas de relación.

2º) Realizar el mapa mental de la página 81, completándolo y decorándolo bonito.

Este archivo se subirá aquí, al Aula Virtual, pinchando en "Agregar entrega". 

Es un trabajo individual y la fecha tope de entrega es: Thursday, 14 th of March.

Contará un 35% de la nota final de la 2ª evaluación de Natural, ya que la Unidad 4 no tendrá prueba escrita. 

Nada más. Buen fin de semana.

ORIENTACIONES PARA PREPARAR CIENCIAS.

 En este momento los niños están aprendiendo los continentes y los océanos.

Por favor, que repasen los mapas.

Por favor, visitad el aula de Mónica. Por si acaso, os dejo aquí cosas que ha publicado ella.

Los alumnos deben estudiar el mapa mundi: el nombre y situación de los 6 continentes y los 5 océanos. 

Lo tienen pegado en su cuaderno. 

Pueden practicar con el siguiente mapa interactivo: https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/continentes-y-oceanos-del-mundo-mapamundi/df0ed3bc-50da-4b05-a85e-d2d7b68d5fdf

PRÓXIMO CONTROL DE INGLÉS. 8 DE MARZO.

 Buenos días:

Mónica ha publicado en su aula virtual  los contenidos de los próximos controles de inglés.

Será el viernes 8 de marzo. Es sobre la unidad 5. Consistirá en:

Vocabulary about features in town/country (page 64).
* Grammar structure: there was/there were (page 65).
* Verbs to describe life events  (page 66).
* Past simple of regular verbs -verbED- (page 68).
* Members of a family tree (page 69).

 

 

VISITA A LEGO

 Buenas tardes:

Como sabéis , mañana visitamos Lego.

Los niños no traerán libros. Sí que traerán estuche y el libro de lectura que les hemos ido dando.

Pueden traer una mochila pequeña con el bocadillo y el agua. Desayunarán antes de que nos vayamos. Salimos del colegio a las 11:00.

La salida de Lego a La Poveda será a las 13:00 por lo que la salida tendrá lugar como en los días normales.

OTRA RUTA DE SMILE AND LEARN

 Buenos días:

La nueva ruta de Smile and Learn se llama TERCERO MARZO 24. Vamos a ver si la  completáis antes de que llegue Semana Santa.

Por favor, escuchad con paciencia los vídeos en inglés. Poquito a poquito podemos conseguir entender más y más inglés. Seguro que Smile and Learn os ayudará a mejorar vuestro nivel de comprensión.

Ánimo. Si tenéis dificultades poneos en contacto con nosotros.

21 DE FEBRERO, UNAS CUANTAS IDEAS.

 Buenos días:

Los niños han ido llevando durante estos tres días hojas de trabajo de lengua y de matemáticas.

Creo que sirven muy bien para preparar los próximos controles. 

Que descansen estos días, pero que lean y que preparen los exámenes.

Quienes quieran enviar grabaciones con lectura, pueden hacerlo. También quienes quieran enviar ejercicios pasados de cálculo mental. 

Buen fin de semana.

16 DE FEBRERO, IDEAS.

 Buenos días:

Lo más importante que hay que hacer en los próximos días es preparar los controles. El próximo miércoles haremos una parte del control de lengua: la comprensión lectora , la audición y quizá el ejercicio de vocabulario.

Los niños llevarán a casa los archivadores. Las hojas de trabajo ( sobre todo las de matemáticas) son la mejor manera de prepararse y sabérselo todo.

Como novedad, esta semana comenzamos el préstamo de libros. Cada 15 días los niños llevarán un librito a casa. 

Quienes quieran, que manden grabaciones de los niños leyendo. es una buena manera de ir mejorando poco a poco.

Nada más. Buen fin de semana.

 

VOCABULARIO DEL PRÓXIMO CONTROL. FICHA INTERACTIVA

 Buenos días:

Dejo aquí el enlace a una ficha interactiva con vocabulario para el control de febrero.

Cuando una palabra crea dudas, se puede consultar el diccionario.

9 DE FEBRERO, IDEAS, ILUSIONES.

 Buenos días:

La celebración de  Carnaval fue un éxito para todos. fue un día muy bonito. Gracias por preparar cosas tan bonitas: esquís, gorros, snowboards (tablas de nieve en castellano)...

Aconsejamos que en los próximos días los niños ...

Lengua: 

• Repasen todo lo que hemos ido haciendo de la unidad 6 y 5. 
• Echen un ojo a las preguntas del próximo control. Hay preguntas que ya podemos preparar muy bien.
• Acaben tareas de cuaderno que puedan estar pendientes (en la agenda están escritas las tareas del día a día)
• Hagan esta ficha interactiva de lengua. Enlace a la ficha en Wizer me.  

Matemáticas: 

• Repasen todo lo que hemos hecho sobre fracciones. Unidad 6.
• Acaben  la hoja de trabajo que entregaremos mañana y que sirve de introducción a la unidad 7; Medida del tiempo.

Recordad enviar las autorizaciones y el dinero de LEGO. Tenemos que pagar por anticipado.

Gracias.

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LEGO, FECHA, AUTORIZACIÓN, COSTO Y RECOGIDA DEL DINERO

Buenos días:

Mañana daremos a los niños las autorizaciones de LEGO. 

Como sabéis , vamos el día 28 de febrero.

El importe será de 13 euros. Incluye entrada y autobús.

Recogemos el dinero hasta marte día 13 de febrero. Por favor, enviad la autorización y el importe en un sobre.

Os anticipo que en el mes de marzo iremos al teatro en el Montserrat Caballé. Os daremos detalle del importe dentro de unos días.

Gracias.

1 DE FEBRERO, IDEAS PARA ORGANIZARNOS.

 Buenos días:

Como habéis visto, ya he convocado los controles para finales de febrero ( Calculo que comenzarán el día 27, martes) , como esa semana coincidirá con la salida a LEGO, anticiparemos los ejercicios de comprensión lectora, de audición, de redacción , de uso del diccionario y el cálculo mental  a los días 21 al 23 de febrero.

Lengua:  estos días hemos ido trabajando la unidad 6. Hemos hecho la lectura, la mayor parte de los ejercicios de comprensión lectora, la mayor parte de los ejercicios de palabras nuevas... Para los próximos días los niños tendrán que hacer en el cuaderno los ejercicios 1,2, 3 y 4 de la página 102.

Quienes quieran pueden mandar unas instrucciones , según lo que explica la página 116.  En el control habrá que escribir unas instrucciones , una carta o una descripción.

Matemáticas: seguimos trabajando la división (ahora las hacemos más difíciles) y las fracciones. durante los próximos días los niños tendrán que hacer los ejercicios 1,2,3 y 4 de la página 102.

Quienes quieran pueden enviar los siguientes ejercicios de cálculo mental.Están al final.

He creado la ruta de febrero de Smile and Learn. Quienes lo deseen, pueden ir haciendo los ejercicios. Os recomiendo que trabajéis Smile and Learn en inglés. Hay grupos que hacen eso  con buenos resultados.

Pasad buen fin de semana.

31 + 42 =	31- 3 =	13 X 10 =	7 X 7 + 3=
33 + 55=	52 -3 =	241x 10 =	7 X 5 + 4 =
41 + 52=	51- 2 =	33 X 10 =	7 X 8 + 4=
21+ 12 =	72 - 3 =	33 X 100 =	7 X 8 - 4 =