El control de Lengua de las unidades 8 y 9 tendrá lugar el próximo 27 de febrero. Si es necesario cambiar la fecha, se comunicará oportunamente.
Los contenidos serán:
1.- Dictado. La mayor dificultada serán palabras con ga, gue, gui, go y gu y uso de la mayúscula
2.- Un ejercicio de comprensión lectora
3.- Un ejercicio de audición (comprensión auditiva)
4.- Un ejercicio de uso de la r suave y fuerte.
5.- Un ejercicio de uso de la mayúscula en nombres de persona , animal y lugar.
6.- Un ejercicio con palabras que contengan gr o gl.
7.- Un ejercicio de vocabulario: Significado de una lista de palabras trabajadas en las lecturas.
8.- Un ejercicio de expresión escrita: Una nota en mi diario.
9.- Un ejercicio de formación de palabras a partir de sílabas y de oraciones a partir de palabras.
10.-La nota de lectura en voz alta.
jueves, 14 de febrero de 2019
26 DE FEBRERO. CONTROL DE MATEMÁTICAS.
El control de Matemáticas de las unidades 8 y 9 tendrá lugar el día 26 de febrero. Si fuese preciso mover la fecha, se anunciará oportunamente.
Los contenidos serán:
1 .-Dictado de números (con cifra y con letra)
2 .-Sumas de números de dos cifras (sin llevada)
3 .-Restas de números de dos cifras (sin llevada)
4 .-Un problema
5 .-Un ejercicio con números pares e impares.
6 .-Un ejercicio con números anteriores y posteriores
7 .-Un ejercicio de lectura de la hora en punto (digital y analógica).
8 .-Un ejercicio de uso del calendario (días de la semana, meses, fechas...)
9 .-Un ejercicio de números ordinales hasta el 5º.
10.-Un ejercicio de cuenta ascendente y descendente de dos en dos y de cinco en cinco.
Los contenidos serán:
1 .-Dictado de números (con cifra y con letra)
2 .-Sumas de números de dos cifras (sin llevada)
3 .-Restas de números de dos cifras (sin llevada)
4 .-Un problema
5 .-Un ejercicio con números pares e impares.
6 .-Un ejercicio con números anteriores y posteriores
7 .-Un ejercicio de lectura de la hora en punto (digital y analógica).
8 .-Un ejercicio de uso del calendario (días de la semana, meses, fechas...)
9 .-Un ejercicio de números ordinales hasta el 5º.
10.-Un ejercicio de cuenta ascendente y descendente de dos en dos y de cinco en cinco.
ACTIVIDADES PARA EL 15 DE FEBRERO.
Buenos días:
Esta tarde los niños llevarán los libros a casa. Pueden hacer los siguientes trabajos:
En El lobo Lupas leerán y contarán a la familia el capítulo 20.
Esta semana una niña de clase ha regalado un cuento a cada niño. Hemos leído una parte de los libritos. Escuchen a sus hijos contarles el resumen de lo que han leido.
En Juntos-2 estamos terminando la unidad 9. Algunos alumnos tienen ejercicios pendientes. Es preferible que hagan lo que tienen atrasado de la unidad a que hagan cuadernillos.
Si queda tiempo, pueden hacer algo de los cuadernillos. Deben estar como mínimo terminando la unidad 7.
Tengan en cuenta que ya ponemos fecha a los próximos controles de Lengua y Matemáticas.
Gracias.
Esta tarde los niños llevarán los libros a casa. Pueden hacer los siguientes trabajos:
En El lobo Lupas leerán y contarán a la familia el capítulo 20.
Esta semana una niña de clase ha regalado un cuento a cada niño. Hemos leído una parte de los libritos. Escuchen a sus hijos contarles el resumen de lo que han leido.
En Juntos-2 estamos terminando la unidad 9. Algunos alumnos tienen ejercicios pendientes. Es preferible que hagan lo que tienen atrasado de la unidad a que hagan cuadernillos.
Si queda tiempo, pueden hacer algo de los cuadernillos. Deben estar como mínimo terminando la unidad 7.
Tengan en cuenta que ya ponemos fecha a los próximos controles de Lengua y Matemáticas.
Gracias.
jueves, 7 de febrero de 2019
ACTIVIDADES PARA EL 8 DE FEBRERO.
Buenos días:
Los niños llevarán a casa los libros. Se recomienda que hagan lo siguiente:
Preparar el control de Inglés. Con libro y con cuadernillo.
Leer la unidad 18 de El Lobo Lupas en voz alta a la familia.
Avanzar en el trabajo con cuadernillos.
Descansar de Juntos-2.
Buen fin de semana.
Los niños llevarán a casa los libros. Se recomienda que hagan lo siguiente:
Preparar el control de Inglés. Con libro y con cuadernillo.
Leer la unidad 18 de El Lobo Lupas en voz alta a la familia.
Avanzar en el trabajo con cuadernillos.
Descansar de Juntos-2.
Buen fin de semana.
lunes, 4 de febrero de 2019
TRABAJO DE CIENCIAS. 8 DE FEBRERO
Buenas tardes:
Hoy en la asignatura de Ciencias hemos hablado sobre los perros. Por eso, en casa tienen que investigar sobre una raza que ello elijan y hacer una ficha.
En la ficha tiene que aparecer el nombre de la raza, una foto o dibujo y sus características.
Tienen de plazo para traerlo hasta el viernes 8 de febrero.
Un saludo y gracias por vuestra colaboración.
Hoy en la asignatura de Ciencias hemos hablado sobre los perros. Por eso, en casa tienen que investigar sobre una raza que ello elijan y hacer una ficha.
En la ficha tiene que aparecer el nombre de la raza, una foto o dibujo y sus características.
Tienen de plazo para traerlo hasta el viernes 8 de febrero.
Un saludo y gracias por vuestra colaboración.
CONTROL DE INGLÉS. 11 DE FEBRERO.
Buenas tardes:
El próximo 11 de febrero, lunes, tendremos el control del tema 3 de inglés.
Los contenidos serán:
El próximo 11 de febrero, lunes, tendremos el control del tema 3 de inglés.
Los contenidos serán:
- Identificar las palabras del vocabulario al escucharlas.
- Reconocer al leer las expresiones: "I can see a..." y "Don't ...".
- Saber escribir las palabras del vocabulario: bus , car, helicopter, lorry, motorbike,plane, taxi, train, walk, run, eat, shout, don't run, don't eat, don't shout.
viernes, 1 de febrero de 2019
CARNAVAL 2019.
Buenos días:
El próximo 28 de febrero celebraremos Carnaval.
El tema para todo el primer equipo (1º,2º y 3º) será la Edad Media.
El tema para primer curso será "Personajes de la Edad Media".
En las asambleas del mes de febrero iremos hablando brevemente de varios personajes tipo:
El próximo 28 de febrero celebraremos Carnaval.
El tema para todo el primer equipo (1º,2º y 3º) será la Edad Media.
El tema para primer curso será "Personajes de la Edad Media".
En las asambleas del mes de febrero iremos hablando brevemente de varios personajes tipo:
- Los bárbaros y la caída del Imperio Romano
- Los religiosos
- Los artesanos
- Los caballeros
- El rey y la nobleza
Iremos dando más información sobre los personajes concretos de que hablaremos.
jueves, 31 de enero de 2019
TRABAJO PARA EL 1 DE FEBRERO
Buenos días:
El 1 de febrero los niños llevarán los libros a casa.
En Juntos-2 prepararán el control de ciencias y acabarán cualquier ejercicio pendiente de las unidades 6 y 7.
En El lobo Lupas leerán y harán las actividades del capítulo 16. Esta vez la lectura será en voz alta a algún miembro de la familia.
En los cuadernillos los niños pueden comenzar el tema 8. Como mínimo, deben haber terminado el tema 6.
En el libro de inglés tienen que repasar la pronunciación y la escritura del vocabulario de la unidad.
También tienen que contar a la familia cómo fue el Día de la Paz.
Buen fin de semana.
El 1 de febrero los niños llevarán los libros a casa.
En Juntos-2 prepararán el control de ciencias y acabarán cualquier ejercicio pendiente de las unidades 6 y 7.
En El lobo Lupas leerán y harán las actividades del capítulo 16. Esta vez la lectura será en voz alta a algún miembro de la familia.
En los cuadernillos los niños pueden comenzar el tema 8. Como mínimo, deben haber terminado el tema 6.
En el libro de inglés tienen que repasar la pronunciación y la escritura del vocabulario de la unidad.
También tienen que contar a la familia cómo fue el Día de la Paz.
Buen fin de semana.
CONTROL DE CIENCIAS. 8 DE FEBRERO
BUenos días:
el control de ciencias de las unidades 6 y 7 será el día 8 de febrero.
Los contenidos serán:
- Qué son los seres vivos.
- Tipos de seres vivos: los animales y las plantas.
- Diferencias entre animales y plantas.
- Cómo cuidar a los animales y a las plantas.
- Qué son los animales domésticos y los salvajes.
- Pueblos y ciudades: cómo son y en qué se diferencian.
- Somos amigos y compartimos aficiones.
- ¿Qué hacemos para ser amigos?
- Los derechos: educación, alimentación, vivienda y asistencia médica.
- Los deberes: respeto a los demás y al medio ambiente.
el control de ciencias de las unidades 6 y 7 será el día 8 de febrero.
Los contenidos serán:
- Qué son los seres vivos.
- Tipos de seres vivos: los animales y las plantas.
- Diferencias entre animales y plantas.
- Cómo cuidar a los animales y a las plantas.
- Qué son los animales domésticos y los salvajes.
- Pueblos y ciudades: cómo son y en qué se diferencian.
- Somos amigos y compartimos aficiones.
- ¿Qué hacemos para ser amigos?
- Los derechos: educación, alimentación, vivienda y asistencia médica.
- Los deberes: respeto a los demás y al medio ambiente.
jueves, 24 de enero de 2019
ACTIVIDADES PARA EL 25 DE ENERO
Buenos días:
Los niños llevarán hoy los libros a casa. Deberán hacer lo siguiente:
En los cuadernillos deben estar al menos terminando la unidad 6.
En El Lobo Lupas deben leer en silencio el capítulo 14. Después , contarlo a la familia.
Esta semana hemos comenzado a trabajar la unidad 8 de Juntos. También hemos repasado buena parte de los ejercicios de la unidad 7 para que no quedasen atrasados. Si, a pesar de ello, todavía quedan algunas actividades pendientes, deben terminarlas.
Tendrán también que preparar los controles de la semana que viene.
En Lengua, lo que más trabajo está costando es que escriban oraciones en las que usen una o dos palabras dadas.También el uso de mayúsculas iniciales en los nombres de persona o lugar.
En Matemáticas lo que más trabajo está costando es la resta y la suma de tres factores.
Buen fin de semana.
Los niños llevarán hoy los libros a casa. Deberán hacer lo siguiente:
En los cuadernillos deben estar al menos terminando la unidad 6.
En El Lobo Lupas deben leer en silencio el capítulo 14. Después , contarlo a la familia.
Esta semana hemos comenzado a trabajar la unidad 8 de Juntos. También hemos repasado buena parte de los ejercicios de la unidad 7 para que no quedasen atrasados. Si, a pesar de ello, todavía quedan algunas actividades pendientes, deben terminarlas.
Tendrán también que preparar los controles de la semana que viene.
En Lengua, lo que más trabajo está costando es que escriban oraciones en las que usen una o dos palabras dadas.También el uso de mayúsculas iniciales en los nombres de persona o lugar.
En Matemáticas lo que más trabajo está costando es la resta y la suma de tres factores.
Buen fin de semana.
jueves, 17 de enero de 2019
REUNIÓN DE PADRES DEL SEGUNDO TRIMESTRE.
Buenos días:
El próximo martes, 22 de enero a las 14:30 celebraremos la reunión de padres del segundo trimestre.
Trataremos de los resultados del primer trimestre, los objetivos y contenidos del segundo trimestre, daremos información sobre actividades extraescolares y atenderemos ruegos y preguntas de las familias.
Les esperamos.
El próximo martes, 22 de enero a las 14:30 celebraremos la reunión de padres del segundo trimestre.
Trataremos de los resultados del primer trimestre, los objetivos y contenidos del segundo trimestre, daremos información sobre actividades extraescolares y atenderemos ruegos y preguntas de las familias.
Les esperamos.
ACTIVIDADES PARA EL 18 DE ENERO
Buenos días:
Hoy los niños llevarán los libros a casa.
De los cuadernillos tendrán que avanzar como mínimo por la unidad 6.
De El Lobo Lupas tendrán que leer (esta vez de manera silenciosa) el capítulo 12. Luego, harán las actividades y le contarán el capítulo a alguien de la familia.
De Juntos-2 solo tienen que repasar las unidades 6 y 7 para tener bien preparados los controles.
La lista de preguntas está un poquito más abajo.
Hoy los niños llevarán los libros a casa.
De los cuadernillos tendrán que avanzar como mínimo por la unidad 6.
De El Lobo Lupas tendrán que leer (esta vez de manera silenciosa) el capítulo 12. Luego, harán las actividades y le contarán el capítulo a alguien de la familia.
De Juntos-2 solo tienen que repasar las unidades 6 y 7 para tener bien preparados los controles.
La lista de preguntas está un poquito más abajo.
viernes, 11 de enero de 2019
ACTIVIDADES PARA EL 11 DE ENERO
Buenas tardes:
Hoy los niños se han llevado los libros y cuadernillos a casa.
Lo más importante que tienen que hacer es preparar los controles.
Las preguntas están más abajo en el blog, pero las repetimos de nuevo:
Control de Matemáticas del 29 de enero:
1 .- Dictado de números (hasta el 35)
2.- Sumas de dos cifras (CASITAS) . (según página 58 de Juntos-2).
3.- Restas con minuendo inferior a 10 y con minuendo entre 10 y 20 (con ascensor y sin ascensor)
4.- Sumas con tres factores (Página 18 y 19)
5.- Contar de 5 en 5 entre el 0 y el 35. Ascendente y descendente.
6.- Completar una tabla de números del 0 al 35. (Podrá utilizarse como "ascensor")
7.- Uso de ábacos para representar números del 0 al 35.
8.- Un ejercicio de discriminación de izquierda y derecha.
9.- Un problema semejante a los de las unidades 6 y 7.
10.- Un ejercicio sobre números anteriores y posteriores. (según las páginas 30 y 31) con número y con palabras.
Control de Lengua, 30 de enero:
1.- Dictado. La mayor dificultad serán las palabras con ca, que , qui, co y cu.
2.- Ejercicio de comprensión oral (audición).
3.- Ejercicio de comprensión lectora.
4.- Escritura de palabras con r y rr.
5.- Escritura de palabras con bl y br.
6.- Descripción de una persona (como el ejercicio 2 de la página 39)
7.- Ejercicio número 2 de la página 64. Uso de dr y tr.
8.- Escribir dos oraciones que contengan dos palabras cualquiera. ( por ejemplo, pájaro y mesa)
9.- Uso de mayúsculas en nombres propios fáciles (Juan, María, Pepe... )
10.- Nota de la lectura en voz alta (teniendo en cuenta la velocidad y la entonación).
Si es necesario cambiar la fecha, lo comunicaremos con tiempo.
Con respecto a los cuadernillos, aconsejamos que como mínimo hayan empezado la unidad 6.
Muchas Gracias.
Hoy los niños se han llevado los libros y cuadernillos a casa.
Lo más importante que tienen que hacer es preparar los controles.
Las preguntas están más abajo en el blog, pero las repetimos de nuevo:
Control de Matemáticas del 29 de enero:
1 .- Dictado de números (hasta el 35)
2.- Sumas de dos cifras (CASITAS) . (según página 58 de Juntos-2).
3.- Restas con minuendo inferior a 10 y con minuendo entre 10 y 20 (con ascensor y sin ascensor)
4.- Sumas con tres factores (Página 18 y 19)
5.- Contar de 5 en 5 entre el 0 y el 35. Ascendente y descendente.
6.- Completar una tabla de números del 0 al 35. (Podrá utilizarse como "ascensor")
7.- Uso de ábacos para representar números del 0 al 35.
8.- Un ejercicio de discriminación de izquierda y derecha.
9.- Un problema semejante a los de las unidades 6 y 7.
10.- Un ejercicio sobre números anteriores y posteriores. (según las páginas 30 y 31) con número y con palabras.
Control de Lengua, 30 de enero:
1.- Dictado. La mayor dificultad serán las palabras con ca, que , qui, co y cu.
2.- Ejercicio de comprensión oral (audición).
3.- Ejercicio de comprensión lectora.
4.- Escritura de palabras con r y rr.
5.- Escritura de palabras con bl y br.
6.- Descripción de una persona (como el ejercicio 2 de la página 39)
7.- Ejercicio número 2 de la página 64. Uso de dr y tr.
8.- Escribir dos oraciones que contengan dos palabras cualquiera. ( por ejemplo, pájaro y mesa)
9.- Uso de mayúsculas en nombres propios fáciles (Juan, María, Pepe... )
10.- Nota de la lectura en voz alta (teniendo en cuenta la velocidad y la entonación).
Si es necesario cambiar la fecha, lo comunicaremos con tiempo.
Con respecto a los cuadernillos, aconsejamos que como mínimo hayan empezado la unidad 6.
Muchas Gracias.
miércoles, 26 de diciembre de 2018
MODELOS DE EJERCICIOS
A través de los enlaces, pueden acceder a modelos de ejercicios de lectura comprensiva, cálculo rápido...
Modelo de ejercicios de lectura comprensiva.
Modelo de ejercicios de suma y resta rápidas
Modelo de ejercicios con sílabas, palabras y oraciones.
Modelo de ejercicios de suma con decenas y unidades.
Esquema de números
Ascensor para sumar y restar
Contar de cinco en cinco
Modelo de ejercicios de lectura comprensiva.
Modelo de ejercicios de suma y resta rápidas
Modelo de ejercicios con sílabas, palabras y oraciones.
Modelo de ejercicios de suma con decenas y unidades.
Esquema de números
Ascensor para sumar y restar
Contar de cinco en cinco
LECTURAS PARA VACACIONES
Buenos días:
Dejamos aquí algunos enlaces a cuentos cortos que se pueden leer durante las vacaciones.
El felicímetro.
Las arrugas
El dibujo parlante
Enlace a Cuentos para dormir
Dejamos aquí algunos enlaces a cuentos cortos que se pueden leer durante las vacaciones.
El felicímetro.
Las arrugas
El dibujo parlante
Enlace a Cuentos para dormir
ALGUNOS RETRATOS
Buenos días:
El día 21 los niños hicieron retratos en plastilina. Salieron muy bien.
El día 21 los niños hicieron retratos en plastilina. Salieron muy bien.
jueves, 20 de diciembre de 2018
30 DE ENERO. CONTROL DE LENGUA.
Buenas tardes:
El próximo día 30 de enero tendrá lugar el control de las unidades 6 y 7 de lengua.
Los contenidos serán:
1.- Dictado. La mayor dificultad serán las palabras con ca, que , qui, co y cu.
2.- Ejercicio de comprensión oral (audición).
3.- Ejercicio de comprensión lectora.
4.- Escritura de palabras con r y rr.
5.- Escritura de palabras con bl y br.
6.- Descripción de una persona (como el ejercicio 2 de la página 39)
7.- Ejercicio número 2 de la página 64. Uso de dr y tr.
8.- Escribir dos oraciones que contengan dos palabras cualquiera. ( por ejemplo, pájaro)
9.- Uso de mayúsculas en nombres propios fáciles (Juan, María, Pepe... )
10.- Nota de la lectura en voz alta (teniendo en cuenta la velocidad y la entonación).
Si es necesario cambiar la fecha, lo comunicaremos con tiempo.
Muchas gracias
El próximo día 30 de enero tendrá lugar el control de las unidades 6 y 7 de lengua.
Los contenidos serán:
1.- Dictado. La mayor dificultad serán las palabras con ca, que , qui, co y cu.
2.- Ejercicio de comprensión oral (audición).
3.- Ejercicio de comprensión lectora.
4.- Escritura de palabras con r y rr.
5.- Escritura de palabras con bl y br.
6.- Descripción de una persona (como el ejercicio 2 de la página 39)
7.- Ejercicio número 2 de la página 64. Uso de dr y tr.
8.- Escribir dos oraciones que contengan dos palabras cualquiera. ( por ejemplo, pájaro)
9.- Uso de mayúsculas en nombres propios fáciles (Juan, María, Pepe... )
10.- Nota de la lectura en voz alta (teniendo en cuenta la velocidad y la entonación).
Si es necesario cambiar la fecha, lo comunicaremos con tiempo.
Muchas gracias
29 DE ENERO. CONTROL DE MATEMÁTICAS.
El 29 de enero tendremos el control de matemáticas de las unidades 6 y 7. Los contenidos serán:
1 .- Dictado de números (hasta el 35)
2.- Sumas de dos cifras. (según página 58 de Juntos-2)
3.- Restas con minuendo inferior a 10 y con minuendo entre 10 y 20.
4.- Sumas con tres factores (Página 18 y 19)
5.- Contar de 5 en 5 entre el 0 y el 35. Ascendente y descendente.
6.- Completar una tabla de números del 0 al 35. (Podrá utilizarse como "ascensor")
7.- Uso de ábacos para representar números del 0 al 35.
8.- Un ejercicio de discriminación de izquierda y derecha.
9.- Un problema semejante a los de las unidades 6 y 7.
10.- Un ejercicio sobre números anteriores y posteriores. (según las páginas 30 y 31) con número y con palabras.
Si surge alguna necesidad de cambiar la fecha lo comunicaremos con tiempo suficiente.
Muchas gracias.
1 .- Dictado de números (hasta el 35)
2.- Sumas de dos cifras. (según página 58 de Juntos-2)
3.- Restas con minuendo inferior a 10 y con minuendo entre 10 y 20.
4.- Sumas con tres factores (Página 18 y 19)
5.- Contar de 5 en 5 entre el 0 y el 35. Ascendente y descendente.
6.- Completar una tabla de números del 0 al 35. (Podrá utilizarse como "ascensor")
7.- Uso de ábacos para representar números del 0 al 35.
8.- Un ejercicio de discriminación de izquierda y derecha.
9.- Un problema semejante a los de las unidades 6 y 7.
10.- Un ejercicio sobre números anteriores y posteriores. (según las páginas 30 y 31) con número y con palabras.
Si surge alguna necesidad de cambiar la fecha lo comunicaremos con tiempo suficiente.
Muchas gracias.
miércoles, 19 de diciembre de 2018
PREVISIÓN DE ACTIVIDADES PARA LOS DÍAS 20 Y 21 DE DICIEMBRE
Buenas tardes:
Hoy, día 19, los niños han llevado todos los cuadernillos corregidos a casa. Ya dijimos que conviene que terminen los del primer trimestre y que, durante las vacaciones pueden hacer algunas páginas de la unidad 6.
Mañana llevarán un libro de lectura para las vacaciones. Subiremos al blog algunos cuentos más para Navidades.
El viernes llevarán a casa Juntos 1 y Juntos 2. Creemos que es buen momento para reutilizar Juntos 1, esta vez para hacer un trabajo de caligrafía. Se pueden borrar algunos ejercicios de trazo y repasar los gestos gráficos de algunas letras.
En los próximos días subiremos al blog algunas actividades tipo que conviene practicar para preparar los exámenes de enero.
Hoy, día 19, los niños han llevado todos los cuadernillos corregidos a casa. Ya dijimos que conviene que terminen los del primer trimestre y que, durante las vacaciones pueden hacer algunas páginas de la unidad 6.
Mañana llevarán un libro de lectura para las vacaciones. Subiremos al blog algunos cuentos más para Navidades.
El viernes llevarán a casa Juntos 1 y Juntos 2. Creemos que es buen momento para reutilizar Juntos 1, esta vez para hacer un trabajo de caligrafía. Se pueden borrar algunos ejercicios de trazo y repasar los gestos gráficos de algunas letras.
En los próximos días subiremos al blog algunas actividades tipo que conviene practicar para preparar los exámenes de enero.
QUÉ BIEN SALIÓ EL FESTIVAL
Buenas tardes:
Creemos que el festival de ayer, día 18 salió muy bien. Los niños actuaron de maravilla. Muchas gracias a todos.
Creemos que el festival de ayer, día 18 salió muy bien. Los niños actuaron de maravilla. Muchas gracias a todos.
jueves, 13 de diciembre de 2018
CONTROLES A FINALES DE ENERO
Buenas tardes:
Los niños están trabajando en Juntos-2 la unidad 6 y al volver de vacaciones harán la unidad 7. A finales de enero tendrán lugar los controles de Lengua y Matemáticas de las unidades 6 y 7.
Aunque aún no concretamos la fecha (lo haremos antes de Navidad) si que adelantamos contenidos que los niños tienen que ir trabajando:
De Matemáticas: la suma de tres números, el número anterior y posterior, los números hasta el
cuarenta y cinco en cifra y con palabras, la suma de números de dos cifras, repaso de derecha e izquierda, dictado de números , contar de cinco en cinco hasta el 35 , restas y uso del calendario.
De Lengua: la lectura comprensiva (hemos subido unos ejercicios al blog que pueden ir trabajando en casa), la audición comprensiva (debemos hacer preguntas a los niños tras haber escuchado conversaciones, películas...), aumentar la velocidad lectora, practicar el dictado incluyendo palabras con bl y br., uso de mayúsculas en nombres (especialmente el nombre y apellidos propios) y a principio de oración, ordenación de sílabas para formar palabras y descomposición de palabras en sílabas, ordenación de palabras para formar oraciones y descomposición de oraciones en palabras, también el orden del alfabeto hasta la f.
Gracias.
Los niños están trabajando en Juntos-2 la unidad 6 y al volver de vacaciones harán la unidad 7. A finales de enero tendrán lugar los controles de Lengua y Matemáticas de las unidades 6 y 7.
Aunque aún no concretamos la fecha (lo haremos antes de Navidad) si que adelantamos contenidos que los niños tienen que ir trabajando:
De Matemáticas: la suma de tres números, el número anterior y posterior, los números hasta el
cuarenta y cinco en cifra y con palabras, la suma de números de dos cifras, repaso de derecha e izquierda, dictado de números , contar de cinco en cinco hasta el 35 , restas y uso del calendario.
De Lengua: la lectura comprensiva (hemos subido unos ejercicios al blog que pueden ir trabajando en casa), la audición comprensiva (debemos hacer preguntas a los niños tras haber escuchado conversaciones, películas...), aumentar la velocidad lectora, practicar el dictado incluyendo palabras con bl y br., uso de mayúsculas en nombres (especialmente el nombre y apellidos propios) y a principio de oración, ordenación de sílabas para formar palabras y descomposición de palabras en sílabas, ordenación de palabras para formar oraciones y descomposición de oraciones en palabras, también el orden del alfabeto hasta la f.
Gracias.
ACTIVIDADES PARA EL 14 DE DICIEMBRE.
Buenas tardes:
Mañana los niños llevarán a casa todos los libros y cuadernillos.
De Juntos-2 no tendrán que hacer nada. Han pasado los días de controles y los niños tienen que jugar. La semana que viene publicaremos la convocatoria de controles de fin de enero y los contenidos que hay que ir trabajando.
De El lobo Lupas, descansarán. Llevarán en cambio un libro de la biblioteca de aula y leerán todo o parte durante el fin de semana. La próxima semana también llevarán un libro de lectura de la biblioteca de aula para leer en vacaciones.
De los cuadernillos de primer trimestre harán lo posible por acabar entre el tiempo que queda de clases y las vacaciones.
De los cuadernillos de segundo trimestre dejamos a discreción de las familias avanzar más o menos en la unidad 6. Para vacaciones mandaremos hasta la mitad de la unidad 6.
Muchas gracias.
Mañana los niños llevarán a casa todos los libros y cuadernillos.
De Juntos-2 no tendrán que hacer nada. Han pasado los días de controles y los niños tienen que jugar. La semana que viene publicaremos la convocatoria de controles de fin de enero y los contenidos que hay que ir trabajando.
De El lobo Lupas, descansarán. Llevarán en cambio un libro de la biblioteca de aula y leerán todo o parte durante el fin de semana. La próxima semana también llevarán un libro de lectura de la biblioteca de aula para leer en vacaciones.
De los cuadernillos de primer trimestre harán lo posible por acabar entre el tiempo que queda de clases y las vacaciones.
De los cuadernillos de segundo trimestre dejamos a discreción de las familias avanzar más o menos en la unidad 6. Para vacaciones mandaremos hasta la mitad de la unidad 6.
Muchas gracias.
martes, 11 de diciembre de 2018
FESTIVAL DE NAVIDAD.
Buenas tardes:
Les comunicamos que el próximo martes día 18 de diciembre a las 10;00 horas se celebrará el festival de Navidad de primero, segundo y tercero.
Tendrá lugar en el salón de actos del colegio. Como el aforo es limitado podrán asistir dos personas por alumno como máximo.
Gracias por su colaboración.
Les comunicamos que el próximo martes día 18 de diciembre a las 10;00 horas se celebrará el festival de Navidad de primero, segundo y tercero.
Tendrá lugar en el salón de actos del colegio. Como el aforo es limitado podrán asistir dos personas por alumno como máximo.
Gracias por su colaboración.
martes, 4 de diciembre de 2018
CÁLCULO Y COMPRENSIÓN LECTORA.
Buenas tardes:
A través de los siguientes enlaces pueden acceder a actividades de cálculo y de comprensión lectora.
Cuadernillo de cálculo
Cuaderno de comprensión lectora.
A través de los siguientes enlaces pueden acceder a actividades de cálculo y de comprensión lectora.
Cuadernillo de cálculo
Cuaderno de comprensión lectora.
ACTIVIDADES PARA EL 5 DE DICIEMBRE
Buenas tardes:
Lo más importante que los niños tendrán que hacer en estos días será preparar los controles de Inglés y de Ciencias. Los contenidos están anunciados en otra entrada del blog.
Además, llevarán Juntos a casa. Si no está terminado el primer trimestre, deben terminarlo. Queda muy poquito (si queda algo).
Desde el lunes día 10 comenzaremos a trabajar Juntos de segundo trimestre y dejaremos el primer trimestre en clase por si hace falta repasar algo.
Con respecto a El lobo Lupas, estamos repasando las primeras quince unidades. Los niños están leyendo ahora con mucha más rapidez. Aprovechen para repasar los cinco primeros capítulos con ellos y para hacerles preguntas. Hay partes que hemos dramatizado. Los niños pueden representarlas para la familia.
Por lo que se refiere a los cuadernillos de Lengua y Matemáticas, pueden avanzar algo siempre que se le de prioridad a preparar Inglés y Ciencias.
En otra entrada subimos unos ejercicios de cálculo y de comprensión lectora para comenzar a practicar en casa cuando se pueda.
Disfruten de los días de descanso.
Lo más importante que los niños tendrán que hacer en estos días será preparar los controles de Inglés y de Ciencias. Los contenidos están anunciados en otra entrada del blog.
Además, llevarán Juntos a casa. Si no está terminado el primer trimestre, deben terminarlo. Queda muy poquito (si queda algo).
Desde el lunes día 10 comenzaremos a trabajar Juntos de segundo trimestre y dejaremos el primer trimestre en clase por si hace falta repasar algo.
Con respecto a El lobo Lupas, estamos repasando las primeras quince unidades. Los niños están leyendo ahora con mucha más rapidez. Aprovechen para repasar los cinco primeros capítulos con ellos y para hacerles preguntas. Hay partes que hemos dramatizado. Los niños pueden representarlas para la familia.
Por lo que se refiere a los cuadernillos de Lengua y Matemáticas, pueden avanzar algo siempre que se le de prioridad a preparar Inglés y Ciencias.
En otra entrada subimos unos ejercicios de cálculo y de comprensión lectora para comenzar a practicar en casa cuando se pueda.
Disfruten de los días de descanso.
lunes, 3 de diciembre de 2018
CONTROL DE INGLÉS. 12 DE DICIEMBRE.
Buenas tardes:
El próximo miércoles,día 12 de diciembre tendremos el control de Inglés.
Preguntaremos los contenidos de la unidad 2.
El vocabulario será:
Animals: dog, cat, fish, horse, rabbit, bird, mouse and frog.
nose, body, legs and tail.
El próximo miércoles,día 12 de diciembre tendremos el control de Inglés.
Preguntaremos los contenidos de la unidad 2.
El vocabulario será:
Animals: dog, cat, fish, horse, rabbit, bird, mouse and frog.
nose, body, legs and tail.
CONTROL DE CIENCIAS DÍA 11 DE DICIEMBRE
Buenas tardes:
El próximo martes día 11 de diciembre tendrá lugar el control de Ciencias.
Los contenidos serán los de las unidades 4 y 5: Alimentos, conservación, dieta saludable... Fechas importantes...
El próximo martes día 11 de diciembre tendrá lugar el control de Ciencias.
Los contenidos serán los de las unidades 4 y 5: Alimentos, conservación, dieta saludable... Fechas importantes...
jueves, 29 de noviembre de 2018
ACTIVIDADES PARA EL 30 DE NOVIEMBRE
Buenos días:
Los niños llevarán hoy a casa los cuadernillos, el "Lobo" y Juntos.
Lo más importante es que repasen las unidades 4 y 5 de Juntos y preparen los contenidos del control del día 5.
En los cuadernillos, que avancen con arreglo al ritmo de trabajo de cada uno. Cuidado con no quedarse demasiado atrás. Creemos que como mínimo, los niños deben estar terminando la unidad 4.
De El lobo Lupas, los niños leerán las unidades 14 y 15 en voz alta a alguien de la familia. Están preparadas en clase. La próxima semana empezaremos a repasar desde la 1 a la 15.
Contenidos del control de Matemáticas:
1.- Dictado de números. Hasta el 25
2.- Sumas y restas con resultado menor que 10
3.- Sumas con resultados mayores de 10 y menores que 20.
4.- Restas con minuendo mayor que diez y menor que 20.
5.- Expresar números hasta el 20 con cifra y con letra.
6.- Representar números hasta el 25 en el ábaco.
7.- Pesa más, pesa menos.
8.- Rellenar un cuadro de números ordenados del 1 al 30.
9.- Ejercicio de cuenta de objetos.
10.-Resolver un problema sencillo y de forma guiada.
Contenidos del control de Lengua:
1.- Dictado de palabras y oraciones.
2.- Un ejercicio de comprensión lectora.
3.- Un ejercicio de comprensión oral. Audición.
4.- Formar palabras con sílabas desordenadas.
5.- Formar oraciones con palabras desordenadas
6.- Ejercicio con palabras que llevan r suave o r fuerte.
7.- Un ejercicio de asociación lectura y dibujo.
8.- Palabras con ga, gue, gui, go y gu.
9.- Palabras con ñ, k, y y w.
10- Nota de lectura en alta voz en clase.
Los niños llevarán hoy a casa los cuadernillos, el "Lobo" y Juntos.
Lo más importante es que repasen las unidades 4 y 5 de Juntos y preparen los contenidos del control del día 5.
En los cuadernillos, que avancen con arreglo al ritmo de trabajo de cada uno. Cuidado con no quedarse demasiado atrás. Creemos que como mínimo, los niños deben estar terminando la unidad 4.
De El lobo Lupas, los niños leerán las unidades 14 y 15 en voz alta a alguien de la familia. Están preparadas en clase. La próxima semana empezaremos a repasar desde la 1 a la 15.
Contenidos del control de Matemáticas:
1.- Dictado de números. Hasta el 25
2.- Sumas y restas con resultado menor que 10
3.- Sumas con resultados mayores de 10 y menores que 20.
4.- Restas con minuendo mayor que diez y menor que 20.
5.- Expresar números hasta el 20 con cifra y con letra.
6.- Representar números hasta el 25 en el ábaco.
7.- Pesa más, pesa menos.
8.- Rellenar un cuadro de números ordenados del 1 al 30.
9.- Ejercicio de cuenta de objetos.
10.-Resolver un problema sencillo y de forma guiada.
Contenidos del control de Lengua:
1.- Dictado de palabras y oraciones.
2.- Un ejercicio de comprensión lectora.
3.- Un ejercicio de comprensión oral. Audición.
4.- Formar palabras con sílabas desordenadas.
5.- Formar oraciones con palabras desordenadas
6.- Ejercicio con palabras que llevan r suave o r fuerte.
7.- Un ejercicio de asociación lectura y dibujo.
8.- Palabras con ga, gue, gui, go y gu.
9.- Palabras con ñ, k, y y w.
10- Nota de lectura en alta voz en clase.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 28 Y 29 DE NOVIEMBRE
Tanto ayer como hoy han tenido lugar las actividades del Día de la Discapacidad y de visita al auditorio Monstserrat Caballé.
Ha salido todo muy bien y los niños tienen muchas cosas que contar.
Enlace a "Cuerdas", un corto que los niños vieron en relación con la discapacidad.
Enlace al trailer de "Las cuatro estaciones ya no son lo que eran".
Ha salido todo muy bien y los niños tienen muchas cosas que contar.
Enlace a "Cuerdas", un corto que los niños vieron en relación con la discapacidad.
Enlace al trailer de "Las cuatro estaciones ya no son lo que eran".
jueves, 22 de noviembre de 2018
PAGO DEL TEATRO Y LAS ACTIVIDADES
Buenas tardes:
Recuerden que hasta el martes seguimos recogiendo el importe del teatro (3 euros) y de las actividades de diversidad (3,5). Se envió información por escrito la semana pasada.
Gracias.
Recuerden que hasta el martes seguimos recogiendo el importe del teatro (3 euros) y de las actividades de diversidad (3,5). Se envió información por escrito la semana pasada.
Gracias.
EJERCICIOS DE CÁLCULO
Buenas tardes:
Durante esta semana hemos estado practicando el cálculo mental sumando uno o dos a números entre el 1 y el 29.
A los niños les vendrá muy bien practicar en casa reaccionando lo más rápido posible para resolver la suma.
También hemos practicado pares de números que suman 10. Queremos que estén acostumbrados a reconocer estas parejas de números.
Igualmente hemos practicado ejercicios en que restamos uno a cualquier número entre el 1 y el 20.
Durante esta semana hemos estado practicando el cálculo mental sumando uno o dos a números entre el 1 y el 29.
A los niños les vendrá muy bien practicar en casa reaccionando lo más rápido posible para resolver la suma.
También hemos practicado pares de números que suman 10. Queremos que estén acostumbrados a reconocer estas parejas de números.
Igualmente hemos practicado ejercicios en que restamos uno a cualquier número entre el 1 y el 20.
TAREAS PARA EL 23 DE NOVIEMBRE
Buenas tardes:
Los niños llevarán mañana a casa Juntos, los cuadernillos y El Lobo Lupas.
Lo más importante del trabajo en Juntos es repasar las unidades 4 y 5 y preparar los controles de Matemáticas del día 4 y de Lengua del día 5. ( más abajo repetimos los contenidos de los controles)
Con respecto a los cuadernillos, los niños que se encuentran ya en la unidad 5 pueden hacer unas cuantas páginas. Los que están más atras de la unidad 3 deben intentar llegar a la 4.
De El Lobo... leerán a la familia los capítulos 12 y 13. Al llegar al capítulo 15, haremos un repaso.
En clase hemos leído y recitado las adivinanzas que están en el capítulo 13.
Contenidos de los controles:
Matemáticas:
1.- Dictado de números. Hasta el 25
2.- Sumas y restas con resultado menor que 10
3.- Sumas con resultados mayores de 10 y menores que 20.
4.- Restas con minuendo mayor que diez y menor que 20.
5.- Expresar números hasta el 20 con cifra y con letra.
6.- Representar números hasta el 25 en el ábaco.
7.- Pesa más, pesa menos.
8.- Rellenar un cuadro de números ordenados del 1 al 30.
9.- Ejercicio de cuenta de objetos.
10.-Resolver un problema sencillo y de forma guiada.
Lengua:
1.- Dictado de palabras y oraciones.
2.- Un ejercicio de comprensión lectora.
3.- Un ejercicio de comprensión oral. Audición.
4.- Formar palabras con sílabas desordenadas.
5.- Formar oraciones con palabras desordenadas
6.- Ejercicio con palabras que llevan r suave o r fuerte.
7.- Un ejercicio de asociación lectura y dibujo.
8.- Palabras con ga, gue, gui, go y gu.
9.- Palabras con ñ, k, y y w.
10- Nota de lectura en alta voz en clase.
Los niños llevarán mañana a casa Juntos, los cuadernillos y El Lobo Lupas.
Lo más importante del trabajo en Juntos es repasar las unidades 4 y 5 y preparar los controles de Matemáticas del día 4 y de Lengua del día 5. ( más abajo repetimos los contenidos de los controles)
Con respecto a los cuadernillos, los niños que se encuentran ya en la unidad 5 pueden hacer unas cuantas páginas. Los que están más atras de la unidad 3 deben intentar llegar a la 4.
De El Lobo... leerán a la familia los capítulos 12 y 13. Al llegar al capítulo 15, haremos un repaso.
En clase hemos leído y recitado las adivinanzas que están en el capítulo 13.
Contenidos de los controles:
Matemáticas:
1.- Dictado de números. Hasta el 25
2.- Sumas y restas con resultado menor que 10
3.- Sumas con resultados mayores de 10 y menores que 20.
4.- Restas con minuendo mayor que diez y menor que 20.
5.- Expresar números hasta el 20 con cifra y con letra.
6.- Representar números hasta el 25 en el ábaco.
7.- Pesa más, pesa menos.
8.- Rellenar un cuadro de números ordenados del 1 al 30.
9.- Ejercicio de cuenta de objetos.
10.-Resolver un problema sencillo y de forma guiada.
Lengua:
1.- Dictado de palabras y oraciones.
2.- Un ejercicio de comprensión lectora.
3.- Un ejercicio de comprensión oral. Audición.
4.- Formar palabras con sílabas desordenadas.
5.- Formar oraciones con palabras desordenadas
6.- Ejercicio con palabras que llevan r suave o r fuerte.
7.- Un ejercicio de asociación lectura y dibujo.
8.- Palabras con ga, gue, gui, go y gu.
9.- Palabras con ñ, k, y y w.
10- Nota de lectura en alta voz en clase.
martes, 20 de noviembre de 2018
CUADERNILLO DE CIENCIAS
Buenas tardes:
Mañana, miércoles, llevarán el cuadernillo de Ciencias para que terminen la unidad 4. Lo entregarán el lunes de la semana que viene.
Mañana, miércoles, llevarán el cuadernillo de Ciencias para que terminen la unidad 4. Lo entregarán el lunes de la semana que viene.
jueves, 15 de noviembre de 2018
ACTIVIDADES PARA EL 16 DE NOVIEMBRE.
Estimadas familias:
Los niños llevarán hoy 16 de noviembre los libros y cuadernillos a casa.
Como ya saben, están anuciados los contenidos de los próximos controles de diciembre.
Matemáticas: Es importante que los niños se familiaricen con los números del diez al veinte, tanto escritos con cifras como escritos con palabras. Igualmente deben practicar sumas y restas muy sencillas cuyo resultado se encuentre entre 1 y 10, pero también hay que practicar operaciones en los que el resultado de la suma , o el minuendo si es resta, se encuentren entre 10 y 20.
Para el uso del ábaco pueden echar un vistazo a las siguientes actividades:
Actividades con el ábaco con números de dos cifras
Lengua: Con respecto a la preparación del control de Lengua, es recomendable que los niños practiquen la formación de oraciones con sentido a partir de palabras desordenadas y la formación de palabras a partir de sílabas o letras desordenadas.
Cuadernillos: los niños van bastante bien en los cuadernillos, los van a llevar a casa pero, teniendo en cuenta que venimos de dos semanas de examen, pueden hacer un par de páginas de cada.
Con respecto a El lobo Lupas, los niños han leído en clase los capítulos 10 y 11. Deberán leelos a la familia en voz alta y contestar a tantas preguntas como se nos puedan ocurrir sobre los detalles del texto.
Disfruten del fin de semana.
Los niños llevarán hoy 16 de noviembre los libros y cuadernillos a casa.
Como ya saben, están anuciados los contenidos de los próximos controles de diciembre.
Matemáticas: Es importante que los niños se familiaricen con los números del diez al veinte, tanto escritos con cifras como escritos con palabras. Igualmente deben practicar sumas y restas muy sencillas cuyo resultado se encuentre entre 1 y 10, pero también hay que practicar operaciones en los que el resultado de la suma , o el minuendo si es resta, se encuentren entre 10 y 20.
Para el uso del ábaco pueden echar un vistazo a las siguientes actividades:
Actividades con el ábaco con números de dos cifras
Lengua: Con respecto a la preparación del control de Lengua, es recomendable que los niños practiquen la formación de oraciones con sentido a partir de palabras desordenadas y la formación de palabras a partir de sílabas o letras desordenadas.
Cuadernillos: los niños van bastante bien en los cuadernillos, los van a llevar a casa pero, teniendo en cuenta que venimos de dos semanas de examen, pueden hacer un par de páginas de cada.
Con respecto a El lobo Lupas, los niños han leído en clase los capítulos 10 y 11. Deberán leelos a la familia en voz alta y contestar a tantas preguntas como se nos puedan ocurrir sobre los detalles del texto.
Disfruten del fin de semana.
miércoles, 14 de noviembre de 2018
LECTURA PARA EL DÍA 14 DE NOVIEMBRE
Buenas tardes:
No hemos querido mandar los cuadernillos a casa porque los niños han tenido exámenes y queremos que descansen.
Si que llevan hoy para casa el capítulo 10 de El Lobo Lupas. Está preparado en clase y hemos hecho un poquito de teatro con uno de los diálogos.
Gracias
No hemos querido mandar los cuadernillos a casa porque los niños han tenido exámenes y queremos que descansen.
Si que llevan hoy para casa el capítulo 10 de El Lobo Lupas. Está preparado en clase y hemos hecho un poquito de teatro con uno de los diálogos.
Gracias
lunes, 12 de noviembre de 2018
CONTROL DE LENGUA. 5 DE DICIEMBRE.
Buenas tardes:
El control de las unidades 4 y 5 de matemáticas tendrá lugar el día 5 de diciembre.
Los contenidos serán:
1.- Dictado de palabras y oraciones.
2.- Un ejercicio de comprensión lectora.
3.- Un ejercicio de comprensión oral.
4.- Un ejercicio de formar palabras con sílabas.(incluirá h,ch,que, qui, k, y , ll)
5.- Un ejercicio de formar oraciones con palabras sin orden.
6.- Un ejercicio con palabras que lleven r fuerte y r suave.
7.- Un ejercicio en el que habrá que escribir lo que sucede en un dibujo.
8.- Palabras con ga,gue, gui, go y gu.
9.- Palabras con ñ, k , y y w.
10.- Nota de clase de lectura en voz alta.
El control de las unidades 4 y 5 de matemáticas tendrá lugar el día 5 de diciembre.
Los contenidos serán:
1.- Dictado de palabras y oraciones.
2.- Un ejercicio de comprensión lectora.
3.- Un ejercicio de comprensión oral.
4.- Un ejercicio de formar palabras con sílabas.(incluirá h,ch,que, qui, k, y , ll)
5.- Un ejercicio de formar oraciones con palabras sin orden.
6.- Un ejercicio con palabras que lleven r fuerte y r suave.
7.- Un ejercicio en el que habrá que escribir lo que sucede en un dibujo.
8.- Palabras con ga,gue, gui, go y gu.
9.- Palabras con ñ, k , y y w.
10.- Nota de clase de lectura en voz alta.
CONTROL DE MATEMÁTICAS. 4 DE DICIEMBRE
Buenas tardes:
El control de Matemáticas de las unidades 4 y 5 tendrá lugar el martes día 4 de diciembre. Los contenidos serán:
1.- Dictado de números. Hasta el 25.
2.- Sumas y restas con resultado igual o menor que diez.
3.- Sumas con resultado mayor que diez y menor que veinte.
4.- Restas con minuendo mayor que diez y menor que veinte.
5.- Expresar números hasta el veinte con cifra y con letra.
6.- Representar números hasta el 25 en el ábaco.
7.- Pesa más, pesa menos.
8.- Rellenar cuadro de números del 1 al 30.
9.- Ejercicio de cuenta de objetos
10.-Resolver un problema.
Si se presentase algún cambio de fechas, lo comunicaremos con tiempo.
El control de Matemáticas de las unidades 4 y 5 tendrá lugar el martes día 4 de diciembre. Los contenidos serán:
1.- Dictado de números. Hasta el 25.
2.- Sumas y restas con resultado igual o menor que diez.
3.- Sumas con resultado mayor que diez y menor que veinte.
4.- Restas con minuendo mayor que diez y menor que veinte.
5.- Expresar números hasta el veinte con cifra y con letra.
6.- Representar números hasta el 25 en el ábaco.
7.- Pesa más, pesa menos.
8.- Rellenar cuadro de números del 1 al 30.
9.- Ejercicio de cuenta de objetos
10.-Resolver un problema.
Si se presentase algún cambio de fechas, lo comunicaremos con tiempo.
TEATRO EL 29 DE NOVIEMBRE.
Buenas tardes:
el próximo día 29 de noviembre a las 12:00 horas los alumnos de 1º,2º, y 3º se desplazarán al Auditorio Montserrat Caballé para ver la obra en inglés:
"LAS CUATRO ESTACIONES YA NO SON LO QUE ERAN."
El importe será de 3 euros por alumno y el último día de entrega del dinero será el día 21 (miércoles.
El día del teatro, la salida será a la misma hora de siempre: 14:30.
Muchas gracias.
el próximo día 29 de noviembre a las 12:00 horas los alumnos de 1º,2º, y 3º se desplazarán al Auditorio Montserrat Caballé para ver la obra en inglés:
"LAS CUATRO ESTACIONES YA NO SON LO QUE ERAN."
El importe será de 3 euros por alumno y el último día de entrega del dinero será el día 21 (miércoles.
El día del teatro, la salida será a la misma hora de siempre: 14:30.
Muchas gracias.
MARTES POÉTICOS.
BUenas Tardes:
Cada dos semanas se celebrarán "Los Martes Poéticos". Los niños llevarán a casa una poesía . Pueden leer la poesía a la familia, decorarla ... guardarlas para formar un libro de poesía...
Gracias por su colaboración.
Cada dos semanas se celebrarán "Los Martes Poéticos". Los niños llevarán a casa una poesía . Pueden leer la poesía a la familia, decorarla ... guardarlas para formar un libro de poesía...
Gracias por su colaboración.
jueves, 8 de noviembre de 2018
ACTIVIDADES PARA EL 9 DE NOVIEMBRE.
Buenas tardes:
Recomendamos que utilicen el fin de semana para repasar y preparar contenidos de los controles de Ciencias y de Inglés.
Los niños pueden descansar de hacer Matemáticas y Lengua en el Juntos, pero también llevarán los cuadernillos de éstas áreas por si les parece pertinente que avancen en las unidades 3 y 4.
Con respecto a "El lobo Lupas" , los niños llevan el libro y han preparado en clase las unidades 8 y 9. Deberán leerlas en voz alta y comentarlas compartiendo con la familia.
Hemos estado practicando en clase la medida con pasos, pies y palmos. Pueden practicar en casa las mediciones de puertas, mesas, sillas, habitaciones, pasillos...
Buen fin de semana.
Recomendamos que utilicen el fin de semana para repasar y preparar contenidos de los controles de Ciencias y de Inglés.
Los niños pueden descansar de hacer Matemáticas y Lengua en el Juntos, pero también llevarán los cuadernillos de éstas áreas por si les parece pertinente que avancen en las unidades 3 y 4.
Con respecto a "El lobo Lupas" , los niños llevan el libro y han preparado en clase las unidades 8 y 9. Deberán leerlas en voz alta y comentarlas compartiendo con la familia.
Hemos estado practicando en clase la medida con pasos, pies y palmos. Pueden practicar en casa las mediciones de puertas, mesas, sillas, habitaciones, pasillos...
Buen fin de semana.
LIBROS QUE VAN A CASA.
Buenas tardes:
Los niños llevarán los próximos días a casa "Juntos" y el libro de Inglés para ir preparando los controles de la próxima semana.
Recuerden que el día 12 tienen control de Inglés y que el día 13 tienen el de Ciencias. Los contenidos están explicados en notas anteriores.
Gracias.
Los niños llevarán los próximos días a casa "Juntos" y el libro de Inglés para ir preparando los controles de la próxima semana.
Recuerden que el día 12 tienen control de Inglés y que el día 13 tienen el de Ciencias. Los contenidos están explicados en notas anteriores.
Gracias.
miércoles, 7 de noviembre de 2018
DÍA 12 DE NOVIEMBRE. CONTROL DE INGLÉS.
Buenas tardes:
El próximo día 12 de noviembre tendremos el control de la unidad 1 de Inglés.
Los contenidos serán:
1.- Escuchar y reconocer el vocabulario de la unidad.
2.-Reconocer y explicar oralmente el vocabulario.
3.-Escribir el vocabulario completando oraciones sencillas.
4.-Identificar en un dibujo y de forma escrita las palabras trabajadas.
5.-Vocabulario: Ball, skateboard, doll, bike, skipping rope, book, kite,
scooter, big, small, new, old.
Un saludo
.🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶
El próximo día 12 de noviembre tendremos el control de la unidad 1 de Inglés.
Los contenidos serán:
1.- Escuchar y reconocer el vocabulario de la unidad.
2.-Reconocer y explicar oralmente el vocabulario.
3.-Escribir el vocabulario completando oraciones sencillas.
4.-Identificar en un dibujo y de forma escrita las palabras trabajadas.
5.-Vocabulario: Ball, skateboard, doll, bike, skipping rope, book, kite,
scooter, big, small, new, old.
Un saludo
.🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶
PRIMERA SEMANA DE NOVIEMBRE
Buenas tardes:
Durante esta primera semana de noviembre los niños no llevan cuadernillos. Estan llevando a casa el libro de Juntos para preparar los controles.
Durante esta primera semana de noviembre los niños no llevan cuadernillos. Estan llevando a casa el libro de Juntos para preparar los controles.
lunes, 5 de noviembre de 2018
CONTROL DE CIENCIAS.
Buenas Tardes:
Les comunicamos que el próximo día 13 de noviembre los niños harán un control de las unidades 1, 2 y 3 de ciencias.
Los contenidos de la prueba serán:
- Partes del cuerpo
- Identificar las articulaciones.
- El esqueleto como conjunto de los huesos.
- Partes de la cara
- Relacionar los sentidos y su utilidad.
- Objetos necesarios para los oficios.
- Colaboración en las tareas de casa.
- Relaciones de parentesco: padres, tíos y abuelos.
- Partes de la casa.
- Tipos de casa.
Les comunicamos que el próximo día 13 de noviembre los niños harán un control de las unidades 1, 2 y 3 de ciencias.
Los contenidos de la prueba serán:
- Partes del cuerpo
- Identificar las articulaciones.
- El esqueleto como conjunto de los huesos.
- Partes de la cara
- Relacionar los sentidos y su utilidad.
- Objetos necesarios para los oficios.
- Colaboración en las tareas de casa.
- Relaciones de parentesco: padres, tíos y abuelos.
- Partes de la casa.
- Tipos de casa.
martes, 30 de octubre de 2018
ACTIVIDADES PARA EL 31 DE OCTUBRE
Buenas tardes:
Al igual que el fin de semana pasado, lo más importante este fin de semana largo es preparar los controles de Matemáticas y Lengua de los días 7 y 8 de noviembre.
Los contenidos están en la entrada del blog del fin de semana pasada.
Los niños llevarán a casa El lobo Lupas. Leerán a la familia el capítulo 7 . Está preparado en clase.
También llevarán los cuadernillos de Lengua y de Matemáticas. Avanzarán un poquito.
Por último, llevan Juntos. Sólo para estudiar. Si queda alguna actividad de la unidad 3, que la terminen. El lunes continuaremos con la unidad 4. Estamos empezando.
Otras actividades recomendadas:
Acabamos de explicar el concepto de decena. Es un buen momento para que cuenten euros y vean que 10 unidades de euro valen lo mismo que un billete de 10 euros. Pueden utilizar también dos billetes de cinco, o un billete de cinco y cinco monedas... en fin, practicar con el valor del dinero. Si lo ven propio, utilicen también el billete de 20 euros. Después busquen juguetes y vean su precio con los niños. Háganles pensar si tendrían suficiente para comprarlos con 10 euros.
El día 30 les dimos una poesía muy divertida. Intenten que la aprendan entera o por partes. También pueden practicar las notas de la página 35 de El lobo..., que están en verso.
Buen fin de semana largo.
🔴🔵🔶🔷🔴🔵🔶🔷🔴🔵🔶🔷🔴🔵🔶🔷🔴🔵🔶🔷🔴🔵🔶🔷🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔹
Al igual que el fin de semana pasado, lo más importante este fin de semana largo es preparar los controles de Matemáticas y Lengua de los días 7 y 8 de noviembre.
Los contenidos están en la entrada del blog del fin de semana pasada.
Los niños llevarán a casa El lobo Lupas. Leerán a la familia el capítulo 7 . Está preparado en clase.
También llevarán los cuadernillos de Lengua y de Matemáticas. Avanzarán un poquito.
Por último, llevan Juntos. Sólo para estudiar. Si queda alguna actividad de la unidad 3, que la terminen. El lunes continuaremos con la unidad 4. Estamos empezando.
Otras actividades recomendadas:
Acabamos de explicar el concepto de decena. Es un buen momento para que cuenten euros y vean que 10 unidades de euro valen lo mismo que un billete de 10 euros. Pueden utilizar también dos billetes de cinco, o un billete de cinco y cinco monedas... en fin, practicar con el valor del dinero. Si lo ven propio, utilicen también el billete de 20 euros. Después busquen juguetes y vean su precio con los niños. Háganles pensar si tendrían suficiente para comprarlos con 10 euros.
El día 30 les dimos una poesía muy divertida. Intenten que la aprendan entera o por partes. También pueden practicar las notas de la página 35 de El lobo..., que están en verso.
Buen fin de semana largo.
🔴🔵🔶🔷🔴🔵🔶🔷🔴🔵🔶🔷🔴🔵🔶🔷🔴🔵🔶🔷🔴🔵🔶🔷🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔹
CELEBRACIÓN DE HALLOWEEN
Buenas tardes:
Mañana, día 31 de octubre , tendrá lugar la celebración de Halloween en el colegio.
Los alumnos de primero no vendrán disfrazados desde casa. Traerán los disfraces en una bolsa o en la mochila.
Los profesores les ayudaremos a ponérselos a primera hora, porque primer curso bajará a participar de las actividades que tendrán lugar en el gimnasio entre las 10:10 y las 10:45
Los niños que se disfracen, seguirán así hasta que subamos del baile, que tendrá lugar en el patio en la hora del recreo.
A partir del recreo, las actividades seguirán siendo las normales.
NO ESTÁ PERMITIDO TRAER HACHAS, CUCHILLOS, ESPADAS... TENEDORES SEAN DEL MATERIAL QUE SEAN.
Mañana, día 31 de octubre , tendrá lugar la celebración de Halloween en el colegio.
Los alumnos de primero no vendrán disfrazados desde casa. Traerán los disfraces en una bolsa o en la mochila.
Los profesores les ayudaremos a ponérselos a primera hora, porque primer curso bajará a participar de las actividades que tendrán lugar en el gimnasio entre las 10:10 y las 10:45
Los niños que se disfracen, seguirán así hasta que subamos del baile, que tendrá lugar en el patio en la hora del recreo.
A partir del recreo, las actividades seguirán siendo las normales.
NO ESTÁ PERMITIDO TRAER HACHAS, CUCHILLOS, ESPADAS... TENEDORES SEAN DEL MATERIAL QUE SEAN.
jueves, 25 de octubre de 2018
ACTIVIDADES PARA EL 26 DE OCTUBRE
Lo más importante del trabajo debe centrarse en preparar los controles de lengua y matemáticas.
Las preguntas de los controles ya se publicaron, pero las repetimos hoy:
Matemáticas, 7 de noviembre
1.- Dictado de números.
2.- Un ejercicio de contar objetos. Ojo: puede tener varias preguntas.
3.- Un ejercicio con los conceptos: largo, corto, ancho , estrecho.
4.- Un ejercicio de restas en horizontal.
5.- Un ejercicio de sumas en horizontal y vertical.
6.- Un ejercicio de reconocimiento de la izquierda y la derecha.
7.- Un ejercicio con ábacos para expresar unidades hasta 9 y una decena.
8.- Un ejercicio en el que hay que encontrar qué dos números forman juntos una decena.
9.- Resolver un problema. Será una actividad guiada.
10.- La nota de la pregunta 10 la dan las actividades de cuenta y cálculo que hacemos en clase.
Lengua, 8 de noviembre.
1.- Dictado.
2.- Un ejercicio de audición.
3.- Un ejercicio de comprensión lectora.
4.- Un ejercicio centrado en la práctica de; "ca", "que", "qui", "co" y "cu".
5.- Un ejercicio de expresión escrita muy parecido al de la página 100. Completar una nota.
6.- Un ejercicio centrado en la práctica de la "ch".
7.- Un ejercicio con oraciones alusivas a un dibujo.
8.- Un ejercicio : ordenar palabras para formar una oración. Ojo con las mayúsculas.
9.- Un ejercicio : ordenar sílabas para formar palabras.
10.- El décimo punto se obtiene con la lectura en alta voz en clase.
Los niños llevarán los libros y cuadernillos.
Repasarán las unidades dos y tres de "Juntos". Si tienen cosas que repetir o terminar, que lo hagan.
Terminarán la unidad 2 del cuadernillo de matemáticas. Pueden avanzar más.
Leerán en familia el capítulo 6 de "El lobo Lupas". Algunos niños han aprendido de memoria alguna de las notas que el ratón había tomado sobre el elefante, el gato y el venado. Recomendamos que intenten aprender al menos una nota de memoria.
Cálculo
En clase estamos practicando cálculo mental con ayuda del calendario. Los niños miran el calendario y encuentran el número que les decimos. Luego le suman uno desplazando el dedo un paso hacia la derecha. O suman dos, desplazando el dedo dos pasos a la derecha... o tres, desplazando el dedo hacia la derecha.
También practicamos la resta con el calendario. Localizan un número sencillo que les digamos. Restamos uno desplazando el dedo hacia la izquierda. Restamos dos desplazando el dedo a la izquierda dos pasos y restamos tres con el mismo procedimiento.
Buen fin de semana. Muchísimas gracias por su contribución a la lucha contra la leucemia infantil.
Las preguntas de los controles ya se publicaron, pero las repetimos hoy:
Matemáticas, 7 de noviembre
1.- Dictado de números.
2.- Un ejercicio de contar objetos. Ojo: puede tener varias preguntas.
3.- Un ejercicio con los conceptos: largo, corto, ancho , estrecho.
4.- Un ejercicio de restas en horizontal.
5.- Un ejercicio de sumas en horizontal y vertical.
6.- Un ejercicio de reconocimiento de la izquierda y la derecha.
7.- Un ejercicio con ábacos para expresar unidades hasta 9 y una decena.
8.- Un ejercicio en el que hay que encontrar qué dos números forman juntos una decena.
9.- Resolver un problema. Será una actividad guiada.
10.- La nota de la pregunta 10 la dan las actividades de cuenta y cálculo que hacemos en clase.
Lengua, 8 de noviembre.
1.- Dictado.
2.- Un ejercicio de audición.
3.- Un ejercicio de comprensión lectora.
4.- Un ejercicio centrado en la práctica de; "ca", "que", "qui", "co" y "cu".
5.- Un ejercicio de expresión escrita muy parecido al de la página 100. Completar una nota.
6.- Un ejercicio centrado en la práctica de la "ch".
7.- Un ejercicio con oraciones alusivas a un dibujo.
8.- Un ejercicio : ordenar palabras para formar una oración. Ojo con las mayúsculas.
9.- Un ejercicio : ordenar sílabas para formar palabras.
10.- El décimo punto se obtiene con la lectura en alta voz en clase.
Los niños llevarán los libros y cuadernillos.
Repasarán las unidades dos y tres de "Juntos". Si tienen cosas que repetir o terminar, que lo hagan.
Terminarán la unidad 2 del cuadernillo de matemáticas. Pueden avanzar más.
Leerán en familia el capítulo 6 de "El lobo Lupas". Algunos niños han aprendido de memoria alguna de las notas que el ratón había tomado sobre el elefante, el gato y el venado. Recomendamos que intenten aprender al menos una nota de memoria.
Cálculo
En clase estamos practicando cálculo mental con ayuda del calendario. Los niños miran el calendario y encuentran el número que les decimos. Luego le suman uno desplazando el dedo un paso hacia la derecha. O suman dos, desplazando el dedo dos pasos a la derecha... o tres, desplazando el dedo hacia la derecha.
También practicamos la resta con el calendario. Localizan un número sencillo que les digamos. Restamos uno desplazando el dedo hacia la izquierda. Restamos dos desplazando el dedo a la izquierda dos pasos y restamos tres con el mismo procedimiento.
Buen fin de semana. Muchísimas gracias por su contribución a la lucha contra la leucemia infantil.
martes, 23 de octubre de 2018
CARRERA CONTRA LA LEUCEMIA
Buenas tardes:
el viernes 26, los niños participarán en la carrera contra la leucemia. Es necesario que entre el miércoles y el jueves aporten un euro.
Gracias.
el viernes 26, los niños participarán en la carrera contra la leucemia. Es necesario que entre el miércoles y el jueves aporten un euro.
Gracias.
CUADERNILLO DE LENGUA.
Buenas tardes:
Hoy los niños se han llevado el cuadernillo de lengua. Deberán terminar los ejercicios de la unidad 2.
Si quieren iniciar la tres, pueden hacerlo.
La unidad dos tiene una poesía al comenzar. Intenten que se aprendan al menos la mitad.
Como dijimos anteriormente, si quieren adelantarse o atrasarse un poco, pueden hacerlo.
Entregarán el cuadernillo para su corrección el jueves o el viernes.
Feliz tarde.
Hoy los niños se han llevado el cuadernillo de lengua. Deberán terminar los ejercicios de la unidad 2.
Si quieren iniciar la tres, pueden hacerlo.
La unidad dos tiene una poesía al comenzar. Intenten que se aprendan al menos la mitad.
Como dijimos anteriormente, si quieren adelantarse o atrasarse un poco, pueden hacerlo.
Entregarán el cuadernillo para su corrección el jueves o el viernes.
Feliz tarde.
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