Ponemos vídeos en español y en inglés de varios periodos históricos.
También hemos creado una ruta nueva en Smile and Learn que se llama Tercero mayo.
Classical antiquity, Roman empire (english)
Ponemos vídeos en español y en inglés de varios periodos históricos.
También hemos creado una ruta nueva en Smile and Learn que se llama Tercero mayo.
Classical antiquity, Roman empire (english)
Buenas tardes:
El control de ciencias sociales del lunes 29 queda aplazado hasta nueva convocatoria.
Se mantiene la fecha de entrega de los proyectos de ciencias naturales.
Gracias.
Buenos días:
Durante la semana hemos comenzado a hacer la unidad 10 de lengua. Los niños tienen un plan de trabajo y lo deberán haber terminado antes de mediados de mayo. La verdad que están trabajando muy bien.
También les hemos dado hojas de trabajo de matemáticas. Que repasen todo.
Anticipamos que entre los días 21 y 24 de mayo haremos los últimos controles del curso. Los contenidos no serán muy distintos de los anteriores aunque añadiremos materia de las unidades 9,10 y 11. La próxima semana concretamos lo que entrará.
Buen fin de semana.
Buenos días:
EL próximo 29 de abril tendremos el control de Ciencias Sociales.
EL control tratará de:
Página 84: diferencias entre past, present and future.
Página 85: words for longer periods: Decade, Century, Millenium.
Página 86: Historical periods. Prehistory, Classical Antiquity, Middle Ages, Modern Age and Contemporary Era.
Página 87: Historical sources: cuadro marrón claro de la página y un ejemplo.
Página 88: Diferenciar entre recursos primarios y secundarios.
Buenos días:
El día 30 de abril será la fecha tope para la entrega del proyecto de ciencias naturales de la unidad 5.
La primera parte de dicho proyecto consistirá en un resumen de los apartados de la unidad (los niños saben lo que tienen que hacer y algunos ya lo han entregado).
La segunda parte del proyecto es un experimento consistente en mostrar la masa y volumen de los objetos. Para ello deberemos utilizar un recipiente con agua. Al meter objetos dentro,el nivel del agua tiene que subir con arreglo al volumen y la masa del objeto introducido.
Podéis consultar un experimento similar siguiendo este enlace.
Una vez hecho el experimento tienen que escribir sobre todo el proceso. Si podéis añadir fotos del proceso, por favor, hacedlo. También valen dibujos.
Muchas gracias.
Buenos días:
Esta colección de problemas es bastante completa.
Unos son muy fáciles y otros más difíciles. Como insisten bastante en
los mismos temas, pueden ser de ayuda.Quienes quieran pueden ir
trabajándolos en casa.
Buenos días:
El próximo 26 de abril a las 10 de la mañana visitaremos la biblioteca. Se trata de una actividad organizada por el ayuntamiento con motivo de la semana del libro.
Un saludo para todos.
Buenos días:
Hoy los niños terminarán los controles. Los próximos días serán de descanso.
Es importante que repasen las tareas de las asignaturas impartidas en lengua inglesa.
Nada más. Muy buen fin de semana.
Buenos días:
Ya tenemos una nueva ruta de Smile and Learn. Se llama Tercero acaba abril.
Quienes lo deseen, encontrarán la ruta al acceder a la aplicación.
Esperamos que nos sirva para aprender aún más.
Buen sábado.
Buenos días:
Lo más importante que tenemos que tener en cuenta es que durante la próxima semana tendremos los controles.
Volví a publicar hace unos días los contenidos de lengua y de matemáticas.
Os pido que los preparéis lo mejor que podáis. Hace falta un buen repaso de tablas y de cálculo mental.
Revisad las hojas de trabajo de marzo y abril.
Pasad un buen fin de semana.
Buenas tardes:
Tal y como publicamos el día 16 de marzo, los próximos controles tendrán lugar entre los días 15 y 19 de abril.
En lengua el control consistirá en:
Dictado. Uso de mayúsculas, palabras con h, palabras con mb, mp y nv, verbo haber...
Comprensión lectora.
Audición
Redacción: será una noticia
Resumen de un libro recientemente leído. Escribir unas cinco líneas.
Vocabulario (ya publicado en hojas de trabajo) y uso de diccionario.
Trabajo en el cuaderno de la unidad 8.
Ejercicios de uso de la tilde. Palabras agudas y esdrújulas.
El pronombre personal y la conjugación de verbos. El presente y el futuro simples.
Género y número de nombres y adjetivos.
En matemáticas el control consistirá en:
Ejercicio de cálculo mental.
Ejercicios de suma y resta. Propiedades de la suma, prueba de la resta.
Ejercicios de división.
Ejercicios de multiplicación: multiplicaciones en vertical, multiplicación por 10 y 100. Cálculo del doble y el triple.
Ejercicios de numeración: escritura de números, descomposición, valor posicional, comparación y aproximación a la decena y la centena.
Un problema basado en la interpretación de un gráfico.
Un problema de compras y devoluciones.
Ejercicios de cuenta de dinero teniendo en cuenta la parte de euros y la parte de céntimos.
Ejercicios de fracciones. Definición de fracción, numerador y denominador. Mitad y cuarta parte.
Ejercicios de medida del tiempo. Lectura del reloj analógico y digital. Equivalencias entre horas y minutos.
Considero que la mejor manera de preparar estas pruebas es hacer y repasar los ejercicios de las hojas de trabajo.
Buenos días:
Los próximos controles de lengua y de matemáticas serán entre los días 16 y 19 de este mes. Por eso recomendamos que los niños repasen en los próximos días las hojas de trabajo de lengua y de matemáticas que hemos ido haciendo.
Hoy les daremos una ficha más de matemáticas. Que la repasen también y que terminen en casa la parte de operaciones.
En lengua los niños deben haber terminado ya el plan de trabajo de la unidad 8. Esta semana hemos comenzado la unidad 9 y hemos mandado ya hacer las siguientes tareas:
Por lo que toca a lectura, los niños tienen libros y dicen , en general, que les gusta lo que leen.
Nos vemos el lunes en la reunión de padres.
Buen fin de semana.
Buenos días:
El próximo 8 de abril a las 14:30 celebraremos la reunión de padres correspondiente al tercer trimestre.
Revisaremos los resultados de la segunda evaluación, la previsión de trabajo para la tercera evaluación, las técnicas de estudio más recomendables , la animación a la lectura y las posibles excursiones. Terminaremos la sesión atendiendo a vuestras preguntas y sugerencias.
Os esperamos.