18 DE OCTUBRE, NOS ORGANIZAMOS.

Buenos días:

Lo más importante que tenemos que hacer en los próximos días es preparar los controles. Hemos ido dando hojas de trabajo con ejercicios tipo, hoy daremos una hoja más de matemáticas, la explicaremos en clase pero habrá que terminarla en casa.

En los cuadernos debemos tener hechas estas tareas. En rojo las que encargamos hoy.

Lengua:

• Portada de la unidad 2
• De El nombre, hacer los ejercicios 2,4 ,5 y el esquema de las páginas 36 y 37.
  
• Hacer la lectura en alta voz de las páginas 29 y 30
• Comprendo la lectura Hacer los ejercicios 1,3,5 y 7 . Pág.31.
• Escribo textos de la vida cotidiana. Escribir el formulario (lo más bonito posible )  de la página 34.  

Matemáticas: 

De la unidad 2 debemos tener

• La portada
• De las páginas 26 y 27, escribir el título: Practico la suma; y hacer los ejercicios 4 y 5.
• De las páginas 28 y 29, escribir el título: Practico la resta;  y hacer los ejercicios 3 y 4.
• De las páginas 30 y 31, escribir el título: Realizo sumas y restas combinadas, y hacer los ejercicios 2 y 6.
• De las páginas 32 y 33, escribir el título: Resuelvo problemas de suma y resta. Hacer los ejercicios 2 y 3. Completos y bonitos. 
  

 Dejamos también estos vídeos , son útiles:

 

 

 

OCTOBER 18TH, MUSIC.

 

 

 

 

 

 

 

14 DE OCTUBRE, MATEMÁTICAS.

 Buenos días:

Hoy continuaremos mandando los ejercicios que se dijeron la semana pasada.

Para quienes terminen propondremos estas tres fichas interactivas:

FICHA DE NÚMEROS ROMANOS

FICHA (FÁCIL) DE MULTIPLICACIÓN 

FICHA (LARGA) DE SUMA Y RESTA. (NO HAY QUE HACERLA ENTERA)

14 DE OCTUBRE, LENGUA.

 Buenos días:

Hoy haremos   la lectura de la unidad 2. Págs. 29 y 30.

Después encargaremos hacer los ejercicios 1,3,5 y 7 de Comprendo la lectura. Pág. 31.

Dejamos unos enlaces a fichas interactivas:

Ficha interactiva: clases de nombres.

Ficha interactiva: sufijos y prefijos.

Ficha interactiva: palabras agudas.

CONTROLES DE INGLÉS. 15 Y 18 DE OCTUBRE.

 

Buenos días familias.

El viernes 18 vamos hacer la prueba de la unidad 1 de inglés (vocabulario y gramática). Anteriormente, el martes 15 les haré una pequeña prueba pero solo de las 10 palabras de vocabulario de la página 10 y 6 de la página 12. Les enseñaré foto y deberán escribirlas. 

En clase hemos estado viendo esta presentación en la que meteré más materiales para que puedan estudiar mejor. Espero os sirva de ayuda.

Está en este link:

https://www.canva.com/design/DAGSKxN_AWs/2W-6NMuzSFyUEfdOa3gchg/edit?utm_content=DAGSKxN_AWs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

11 DE OCTUBRE, INGLÉS.

 

Buenos días familias.

Durante esta semana ya hemos aprendido el segundo bloque de vocabulario de la unidad. Os paso enlaces para que puedan repasar en casa.

https://wordwall.net/play/79364/942/239

https://wordwall.net/play/79364/942/920

Un saludo

11 DE OCTUBRE, NOS ORGANIZAMOS.

 Buenos días:

Las tareas recomendadas para los próximos días son las siguientes:

Lengua:

Hemos comenzado la unidad 2.  Los niños tienen que hacer:

• La portada 
• Los ejercicios 2, 4, 5 y el esquema de las páginas 36 y 37. 
• La lectura de la unidad (solo leer , pero leer bien) de las páginas 29 y 30.

Además de adelantar la unidad 2, es importante estudiar los contenidos del control. Pocos niños han hecho aún los resúmenes y las cartas.

Matemáticas:

Hemos comenzado la unidad 2. Hemos mandado para casa los siguientes cuadernos:

• La portada
• De las páginas 26 y 27, escribir el título: Practico la suma; y hacer los ejercicios 4 y 5.
• De las páginas 28 y 29, escribir el título: Practico la resta;  y hacer los ejercicios 3 y 4.
• De las páginas 30 y 31, escribir el título: Realizo sumas y restas combinadas, y hacer los ejercicios 2 y 6.

Además de adelantar la unidad 2 es importante estudiar los contenidos del control, muy especialmente las tablas , las multiplicaciones y hacer problemas (recordad que enviamos un cuadernillo antes de verano).

LOS CONTROLES DE MATEMÁTICAS Y LENGUA SERÁN LOS DÍAS  22 Y 23 DE OCTUBRE.

4 DE OCTUBRE, NOS ORGANIZAMOS

 Buenos días:

Lo primero que os queremos decir este fin de semana es que habléis con los niños porque están hablando bastante en clase. Puede que sea por el calor  pero,  en todo caso es necesario un clima más sereno en el que no haya tantas interrupciones.

Lengua:  los niños llevarán una hoja de trabajo que contiene preguntas tipo control y trabajos para ir cerrando la unidad 1: vocabulario.... dictado... uso de las tildes... uso de prefijos...

Algunos niños ya han terminado de leer el primer título que llevaron a casa, pronto haremos cambio de libros. No lo hemos hecho ya porque tienen que escribir en el control un resumen del libro en su totalidad o de alguno de sus capítulos.

Matemáticas: los niños llevarán una hoja de trabajo con preguntas y ejercicios tipo control. Es muy necesario repasar tablas , operaciones y problemas. Los controles están cerca.

Inglés: recordad que ayer publicamos trabajos sobre el vocabulario de la unidad 1.

Ciencias: Conviene repasar lo que se ha hecho hasta ahora.

INGLÉS, UNIDAD 1

 

Estimadas familias.

Esta semana ya hemos comenzado el vocabulario de la unidad 1 de inglés (página 10 del Class Book). Para facilitar el estudio os envío un par de enlaces donde pueden repasar el vocabulario (escrito y pronunciación).

https://wordwall.net/play/79065/599/151

https://wordwall.net/play/79065/599/484

Un saludo

27 DE SEPTIEMBRE, DOS VÍDEOS EN INGLÉS DE SMILE AND LEARN

 

 

 

MUSIC. SEPTEMBER 27TH.

 Reading:

Gioachino Rossini, the most popular opera composer of his day, was born in Pesaro, Italy. Like many composers, Rossini learned about music from his parents. Gioachino´s father player de horn and the trumpet, and his mother was an opera singer. When Gioachino was a little boy , he learned to play the piano and to sing.

 Listening and rhythm:

Singing:

    Reading and playing:

27 DE SEPTIEMBRE, NOS ORGANIZAMOS.

 Buenos días:

En los próximos días los niños deberán avanzar en las tareas que hemos ido publicando  en lengua y matemáticas. La gran mayoría de los alumnos  han hecho bastante  trabajo y dicen que lo entienden bien..

Tenemos previsto poner los primeros controles hacia el 19 o 20 de octubre. Para que podáis ir preparándolos dejamos aquí detalles de lo que pediremos:

Lengua: comprensión lectora, audición, dictado (mayúsculas, verbo haber, uso de tildes en palabras agudas), redacción (una carta), lectura en casa (resumen de partes del libro que están leyendo), vocabulario y uso del diccionario (de la unidad 1), sinónimos y antónimos, palabras derivadas y uso de prefijos, gramática del nombre, conjugación del pretérito perfecto compuesto de algunos verbos.

Matemáticas: Numeración (escritura y descomposición), numeración (comparación y aproximación), suma y resta (con uso de paréntesis) ,  tablas de multiplicar y multiplicación (por una y dos cifras), división , dos problemas, cuenta de monedas y billetes ,  medida del tiempo, cálculo mental.

CONTINUAMOS EL TRABAJO DE MATEMÁTICAS

 Buenos días:

Añadimos más trabajos a los que publicamos el día 23

• Haremos una portada de la unidad 1.
• De Números de cuatro cifras. Págs. 12 y 13, haremos los ejercicios 4 y 5. Son sencillos.
• De Números de hasta seis cifras. Págs. 14-15, haremos los ejercicios 2 y 4.
• De Comparo números. Págs. 16-17, haremos los ejercicios 2 y 6.
• De Redondeo números Pág 18, haremos los ejercicios 2 y 3.
• De la página 20, que está dedicada a los números romanos, leer y repasar .
• De Problemas exprés haremos los ejercicios 5 y 6.

Gracias.